Лариса Секлитова, Людмила Стрельникова - Развитие человека. часть I

Развитие человека. часть I



Данная книга рассказывает о значении развития души в эволюции мироздания, раскрывает внутренний смысл постижения знаний человеком, роли желаний и целей в развитии. Она рассказывает о значении творчества, слова, искусства в развитии, о влияние телевизора и компьютера на душу. Читатель узнает, какие души пребывают в форме человека, почему одни люди родятся умными, а другие – глупыми, одни – талантливыми, другие – бездарными; для чего человеку нужна духовность и какие перспективы она открывает ему в будущем. Книга откроет тайный смысл морали и нравственности, деградации, укажет пороги раскодирования душ, не способных к развитию, а также читатель узнает, что такое положительное и отрицательное развитие и каковы его последствия.

Развитие человека. часть I0:000:000:000:00 СкоростьОбычная  Сон  
001vvedeniemp3002obrashhenie-bogamp3003glava-1chto-takoe-razvitiemp3004glava-1celi-razvitijamp3005glava-1sumburnoe-povedenie-chel-kamp3006glava-1poiskmp3007glava-1osobennosti-razvitijamp3008glava-1smysl-zhiznimp3009glava-1-svjaz-smysla-zhizni-s-razvitiemmp3010glava-1-neobych-missii-i-smysl-zhiznimp3011glava-2-sozdal-li-trud-chelovekamp3012glava-2-stroenie-dushi-na-osnove-razvitijamp3013glava-2-pochemu-raz-ie-dushi-nachinaetsja-s-nizk-miramp3014glava-2-pustye-zhiznimp3015glava-2-razvitie-v-bytump3016glava-2-razvitie-v-sociumemp3017glava-2-raznye-pokolenijamp3018glava-2-tajjnyjj-smysl-razvitijamp3019glava-3-kakie-dushi-prebyvajut-v-mp3020glava-3-chto-takoe-ja-chelovekamp3021glava-3-individualnost-razvitija-v-eemp3022glava-3-prizvaniemp3023glava-3-nuzhno-li-iskat-prednaznacheniemp3024glava-3prednachertannost-mp3025glava-4ehvoljucionnye-urovni-razv-ija-na-zemle-mp3026glava-4urovni-razv-ija-chelovekamp3027glava-4ierarkhija-chelovekamp3028glava-4urovni-i-ehnergopotencialmp3029glava-4zakon-urovnevogo-postroenija-obshhestvamp3030glava-4raznoe-prokhozhdenie-urovnejj-dushojjmp3031glava-4-stepen-razvitija-dushimp3032glava-4-smysl-prokhozhdenija-urovnejjmp3033glava-4-podkljuchenie-detejj-k-svoemu-urovnjump3034glava-4-pochemu-chelovek-ne-mozhetmp3035glava-4-povyshenie-ehnergopotencialamp3036glava-5-vospitanie-i-obrazovaniemp3037glava-5-rol-zhelanijj-v-razvitii-chel-kamp3038glava-5-shkolamp3039glava-5-molodye-dushimp3040glava-5-kak-sposobstvovat-razvitijump3041glava-5-opredelitel-i-uchenikmp3042glava-6strakh-pered-istinojjmp3043glava-6osnovnye-oblasti-znanijjmp3044glava-6staroe-i-novoemp3045glava-6znanija-i-programmamp3046glava-6dostupnost-kosmich-inf-ii-chelovekump3047glava-6rol-inf-ii-v-razvitii-lichnosti-mp3048glava-6urovni-poznanija-mp3049glava-6ierarkhija-lit-zhanrov-mp3050glava-6napravlenie-razv-ja-s-pomoshhju-programm-mp3051glava-6otvetstvennost-lichnosti-za-znanija-mp3052glava-6puti-povyshenija-soznatelnostimp3053glava-7chisla-upravljajut-fiz-mirami-mp3054glava-7razvitie-cherez-chisla-mp3055glava-7slova-i-bukvymp3056glava-7ehnergetika-slovmp3057glava-7izmenenija-razgovorn-jazykamp3058glava-7jazyk-kak-forma-vlijanijamp3059glava-7razvitie-rechi-i-slovamp3060glava-7ponjatijamp3061glava-7zakon-razvitija-cheloveka-smp3062glava-8planiruemye-i-dostignutye-celi-isskustvamp3063glava-7televideniemp3064glava-7princip-vozdejjstvija-tepeperedach-namp3065glava-7sozdanie-televizoramp3066glava-7kompjutermp3067glava-7virtualnaja-realnostmp3068slovarmp3